《大学生信息技术基础》课程团队开展挖掘思政元素研讨活动

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，满足国家信息化发展战略对人才培养的要求，围绕高等职业教育专科各专业对信息技术学科核心素养的培养需求，吸纳信息技术领域的前沿技术，通过理实一体化教学，提升学生应用信息技术解决问题的综合能力，使学生成为德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

2023年3月3日，《大学生信息技术基础》课程团队教师彭茂玲、李顺琴、施旭等一起探讨如何更好地进行课程思政教学设计与实践的研讨活动。首先，施旭老师从自身经历进行分享，谈到如何进入教育行业，做了很多项目，拿到了市级以上很多成绩，并在2021年获得“全国技术能手”称号，自始至终践行“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。然后，大家就如何结合课程特点，挖掘信息技术的思政价值，科学地融入具体的教学实践中展开了深入交流与探讨。大家一致认为，课程思政元素不是一成不变的，一定要紧扣当下学生的关注热点，针对性地进行思政教育。教师平时要更加注重对思政素材的归类与收集，备课时如有需要可以方便引入。通过不断的实践与打磨，建立自己的课程思政教学风格，将立德树人的宗旨深深融入到课程教学中去。不断提升教育教学能力，把正确的价值观教育、诚信教育、职业道德操守教育、精益求精的工匠精神等思政元素与知识点相结合，让课程思政有机融入信息技术通识课程教学中。

本次研讨活动对推动课程建设与团队成长起到积极作用。学生通过学习本课程，能够增强信息意识、提升计算思维、促进数字化创新与发展能力、树立正确的信息社会价值观和责任感，为其职业发展、终身学习和服务社会奠定基础。

（撰稿：董引娣）