为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，讲深、讲透、讲活“形势与政策”课，努力提升、增强“形势与政策”课程的思想性、理论性和亲和力、针对性，2月24日，马克思主义学院组织开展“形势与政策”课程集体备课会暨在线课程建设推进会。马克思主义学院院长杨飏、副院长张媛艺，学校教学督导陈友教授、魏金萍教授、姚红教授，马克思主义学院各教研室主任、形势与政策教研室专兼职教师，形势与政策课学生代表等参加会议。会议由杨飏主持。
会上，形势与政策教研室负责人李敏汇报了课程基本情况，并对线上课程建设的具体做法进行了介绍。她表示，形势与政策线上课程坚持以系统化建设为出发点，聚焦教学重难点，以专题教学为框架，打造起“专题+模块”相结合的线上线下混合式教学模式，下一步，将通过设置和丰富“学习目标明、时事要闻知、时事专题学、时事案例思、时事纪录悟、时事伴我行”六大模块，助推线上线下混合式教学模式有效践行。
形势与政策教研室教师秦光银、刘世涛、李尚伦分别围绕“走好中国式现代化之路”“开创高质量发展新局面”“脆弱复苏的世界经济”三个专题进行了说课展示。说课结束后，三位教学督导对集体备课会给予了高度评价，他们充分肯定马克思主义学院教师扎实的教学基本功以及马克思主义学院对教学工作的高度重视，并从教学重难点把握、教学内容拓展等内容对老师们提出了希望和期许。
马克思主义学院高度重视学生的习得情况和真实感受，希望通过学生共同参与集体备课会的形式，进一步提升《形势与政策》课的教学效果，打造学生喜爱的思政课。本次集体备课会邀请了部分形势与政策课开课班级学生代表，结合自己的学习经历提出了自己的看法。社工A2201班的谭雨同学提到，“形势与政策”课的教学形式很新颖，课程实践项目使自己收获良多；连锁A2201班的刘银同学说，希望通过“形势与政策”课更多地了解国内外的时政热点。
在总结阶段，张媛艺提出，未来要进一步思考线上课程和线下课程的融合问题，进一步凝练教学内容和教学活动，把热点难点问题讲准、讲透，让“形势与政策”课入脑、入心。杨飏强调，马克思主义学院向来高度重视线上课程建设，目前，学院所有课程实现了信息化手段全覆盖，实现了信息技术赋能思政教学改革创新，本学期“形势与政策”线上课程建设要进一步注重内涵建设，找准切入点、瞄准关键点，抓准创新点，不断以高质量的课程建设推动学院高质量发展。
（撰稿：李敏）
