3月1日，九州平台-九州(中国)在办公楼201会议室召开产教融合工作调研会。学校党委书记邹晓波，党委副书记、校长邓明国，副校长罗小秋、袁国、莫堃以及各二级学院负责人、相关职能部门负责人参加此次调研会。会议由邓明国主持。

调研会上，产教融合中心主任江柯汇报了产教融合整体情况。各二级单位负责人介绍了各学院产教融合的基本情况、难点及下一步工作计划。人力资源处、财务与资产管理处、双高办、教务处等职能部门就各部门相关情况做了沟通和建议。

袁国首先肯定了各二级学院校企合作取得的成果。他表示，产教融合、校企合作是职业教育创新发展的生命线。从专业支撑角度来看，在产教融合背景下优化调整专业结构设置，升级改造，实现校企合作协同发展；站在学校办学角度，产教融合最大利益诉求是增强办学实力，落实教育教学实体单位，实现学生满意，家长满意，社会满意的办学目标。

邹晓波对产教融合工作调研会用直指问题谈打算的做法进行了肯定。他强调，产教融合是现代职业教育的基本特征，也是最大优势，更是改革的难点与重点。他指出，一是高度重视产教融合。产教融合既是战略也是战术。高水平整合产教优质资源，切实提升职业教育服务经济社会发展和国家战略的能力。二是服务好双高建设。要有信心做好工作，找出问题，解决问题，高标准完成“双高”建设任务；三是结合专业发展，探索多样化的校企合作模式，系统谋划全面布局，扎实推进产教深度融合，充分调动二级学院的积极性和主动性，校企合作做到经济利益、社会利益和社会声誉的效益最大化，打造更多高水平的标志性成果。

邓明国强调，产教融合是学校高质量发展的生命线和突破口，发展是第一要务，要深化体制机制创新，推进职教集团实体化运作。他指出，产教融合要围绕标志性成果打造，突出校企合作绩效，抓落地、见成效，落实最新职业教育文件的精神，主动谋划推进产教融合、校企合作，积极搭建实体化产教融合平台，构建良好的产教融合生态，有序推进现代职业教育体系建设改革，培养更多高素质技术技能人才。

（撰稿：程文劲）