为提升教师信息化素质素养，提高数字化治理能力，扎实推进学校事业高质量发展，5月20日，《高职院校数字化转型的内涵与路径》主题报告会在办公楼103会议室举行。教育部第二届教育信息化专家组成员、中国职业技术教育学会执行主任、江苏省高等教育学会秘书长邓志良教授应邀作此报告，党委书记邹晓波主持，全体校领导、科级以上干部、专业带头人、教研室主任参会。
邓教授从时代使命、应用实践和内涵路径三个方面深入剖析了高职院校数字化转型的必然趋势。他强调，随着新一代信息技术的迅猛发展，高职院校必须紧跟时代步伐，加快数字化转型，以适应数字经济的发展需求。此外，邓教授详细解读了高职院校数字化转型的主要内涵，包括信息基础设施建设、数字化教学资源建设、教学模式创新等方面。他提出，高职院校应该加强顶层设计，制定数字化转型战略规划，整合校内外资源，推进信息技术与教育教学的深度融合。在实施路径方面，邓教授指出，高职院校应该注重教师信息化素质的提升，加强教师培训和专业发展，提高教师的数字化教学能力。同时，学院应该加强与企业的合作，引入行业先进技术和管理经验，推动产学研深度融合，促进人才培养与产业发展的紧密结合。
此次主题报告会深入浅出、内容丰富，详细解读了职业教育数字化转型对人才培养、教育现代化、数字化经济发展的深远影响，具有指导性和启发性。与会人员表示将深刻领会报告精神，准确把握职业教育数字化转型重要意义，培养更多适应未来社会发展的高素质技术技能型人才，为学校高质量发展贡献力量。
（撰稿：文忆秋）
