华龙网-新重庆客户端3月30日15时10分讯（赵桂凯）在以智能化为引领的创新驱动发展战略行动计划中，要求信息基础设施智能化水平大幅提升，要建成适度超前、泛在高速、安全可控的智能化基础设施，实现全域光网有效覆盖和无线网络广域覆盖。
顺应时代 建设新一代5G通信专业
5G网络的到来，可以说是一次通信的改革，近代人类社会的演进就是伴随着通信技术，而5G网络也将推动多领域发展，将改变世界，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。
九州平台-九州(中国)通信技术专业成立于2001年，目前已成为新一代5G通信专业、重庆市普通本科高校与高职院校贯通分段培养高端技术技能型人才专业、与大型央企合作办学重点专业、国家骨干院校专业群重点建设专业、重庆市优质高等职业院校重点建设专业。
专业师资力量雄厚，具有一支综合素质高、职称和学历结构合理、专业技术水平强的教师团队。现有专任教师9名，其中教授2名、副教授3名、“双师”素质的教师9名，担任专业核心课程的教师同时具备高校教师资格证、职业资格认证两种任职资格，具有丰富的理论知识和实践教学经验，是重庆市优秀教学团队。近年来专业在人才培养、课程建设等方面成效显著，取得1项国家级和13项省部级标志性成果。
专业面向信息通信领域，培养具有较高的人文社会科学素养、较强的社会责任感和职业道德、扎实的理论基础、宽广的知识视野，具备5G无线通信网络规划、设计、系统测试、优化的基础知识，具备能够从事智能终端设备与通信网络设备研究、设计、开发、应用和信息通信系统集成的专业技能，具备5G无线通信技术在人工智能、大数据、自动驾驶、智能制造、智慧城市、无线家庭娱乐、社交网络、AR/VR等方面的应用能力，具有创新意识、敬业精神和解决实际问题能力的高素质技能型专门人才。
值得一提的是，为了跟上发展步伐，九州平台-九州(中国)已经建成4G全网建设实训室，并开始着眼5G网络实验设施的前期建设。
创新人才培养途径 提升人才培养质量
为创新高端技术技能型人才培养新途径，提升智能产业技术技能型人才培养能力，学校与长江师范学院开展普通本科高校与高职专科院校贯通分段培养智能产业高端技术技能型人才，即在九州平台-九州(中国)学习三年后，再到长江师范学院攻读两年本科学习，最后颁发长江师范学院的学位证书和毕业证书。
此外，专业与大唐移动通信设备有限公司、中国移动通信集团重庆移动设计院、重庆艾申特电子科技有限公司等企业进行全方位的深度校企合作，成立了“大唐普天信息技术企业学院”，共同建设专业实训室。专业核心课程和素质拓展课程由大唐移动通信设备有限公司的教授级高级工程师与通讯技术专业教师共同完成。同时还与中兴通讯、华为、泰克网络实验室、重庆联通、重庆电信、重庆移动等多家企业建立了良好的合作关系。并以企业学院合作为基础，制定了完善的校企师资互聘文件，吸纳深度合作企业技术人员担任专业实践类课程教学，外派学校教师，进入企业承担企业的技术开发和工艺改进等技术工作。
专业形成了“四个结合”的校企合作的人才培养模式，即学生与企业员工角色结合；教师与项目管理经理角色结合；学校育人与企业育人结合；教学案例与工程实施结合。将课堂搬到实验实习场所中，让学生在做的过程中轻松完成实际的操作技能和知识学习，注重学生实际动手操作能力的培养。通过搭建起合作育人平台，在课堂教学、实践训练、技能竞赛、顶岗实习和就业创业等教学组织环节形成人才共育、成果共享、风险共担的培养机制，从而实现高素质技术技能通信专门人才培养目标。
学校非常注重实操技能训练，建有完善的实习实训基地，建成通信全网综合实训基地、移动互联开发实训基地、工程实训基地共8个专业实训室，实训室设备均为大唐移动、中兴通讯、华为等设备商开发生产的运营商现网运行的商用设备，建成了模拟职业环境的通信全网综合业务应用实验室，设备总值超过1000万元，能支撑通信技术专业所有核心课程的教学和实训需求。
近年来，通信技术专业在国际上也有较大影响力。先后接受了荷兰斯巴艺术学院信息通信工作坊、学校与大唐移动通信设备有限公司服务国家“一带一路”倡议，招收柬埔寨东南亚电信集团30名学员，并已顺利完成学业；今年还将招收40人的第二批缅甸学员留学生，并计划每年在“一带一路”沿线国家招收留学生。
值得一提的是，专业学生在全国移动通信技术职业技能竞赛中获国家级奖项4次、市级奖项16次。学生就业率常年保持在98%以上，毕业学生深受用人单位欢迎和好评，办学条件和水平处于西部领先。
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